职业教育前途广阔，大有可为。

我们要构建新发展格局、推动高质量发展，在国际竞争中赢得主动，不仅需要大批拔尖创新人才突破“卡脖子”技术，也需要数以亿计的高素质技术技能人才。

　　加快发展现代职业教育，是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的途径，是推动高质量发展的重要支撑，也是建设教育强国的必然要求。

　　前不久，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。改革开放以来，我国经济持续快速发展，职业教育功不可没。职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础，已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者。在新征程上，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，职业教育战线责任重大、使命光荣。

　　当今世界正经历百年未有之大变局，我们要构建新发展格局、推动高质量发展，在国际竞争中赢得主动，不仅需要大批拔尖创新人才突破“卡脖子”技术，也需要数以亿计的高素质技术技能人才。“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出：“坚持把发展经济着力点放在实体经济上，加快推进制造强国、质量强国建设，促进先进制造业和现代服务业深度融合。”当前，我国有1.13万所职业院校、3088万名在校生，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，一线新增从业人员70%以上来自职业院校。加快发展现代职业教育，是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的途径，是推动高质量发展的重要支撑，也是建设教育强国的必然要求。

　　2019年印发的《国家职业教育改革实施方案》指出：“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。”长期以来，不少地方把职业院校当作普通教育的“低配版”，存在重普通教育、轻职业教育的认识误区，一些职校按照办普通教育的方式办职业教育。事实上，职业教育在培养目标、课程体系、育人方式等方面与普通教育有着重要区别，必须遵循技术技能人才的培养规律，准确把握现代职业教育的思路和定位。

　　职业教育是培养能力的实践教育。随着社会分工变化，技能的传承方式发生了很大变化，但仍须在实践中培养磨练。目前，一些职业院校定位不清，以理论教学为主，丢掉了自己的优势，导致学生毕业后上岗还要“回炉再造”。职业教育必须瞄准技术变革和产业优化升级的方向，让专业教材、课程对接市场需求，把产教融合、工学结合作为培养人才的基本模式，同时鼓励企业举办高质量职业教育，让学生在实际劳动中增长才干、提升技能。

　　职业教育是面向市场的就业教育。职业教育是为特定职业或岗位培养人才，必须面向社会开放办学、紧密对接就业需求。现在，一些职业院校对市场研究不够，专业设置和教学调整不及时，人才培养和市场需要出现“错位”。在今后的发展中，必须深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，优化学校专业布局，开设更多紧缺的、符合市场需求的专业。同时，还要探索中国特色学徒制，注重工匠精神和精益求精习惯的养成，帮助学生实现更高质量就业。

　　“所当乘者势也，不可失者时也。”抢抓机遇，增强职业教育认可度和吸引力，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，我们就一定能为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力的人才和技能支撑。

从上述所诉职业教育在未来的中国将会非常重要，从以下几点为你们分析:

1、中国超前的劳动力教育结构需要落地于产业发展。

中国教育结构是超前的，在我们实现工业化现代化之前，我们就储备了大量的高质量受到教育的人口。这与建国以后我们国家普及文化、义务教育密不可分。

甚至在马督公的解释里，超前教育的劳动力结构是保证中国不断发展，保持不断现代化的社会合法性来源。

但是目前随着本科和研究生扩招，高等教育人口溢出于产业结构升级速度也是客观现实。于是金融互联网越来越卷，天坑专业境遇惨淡。

职业教育保证了人才结构的内部调整，接受完素质教育和高等教育的人口可以随时通过职业教育提升劳动能力和对接产业的能力。

2、随着产业升级和发展，终身学习职业技能是刚需，职业教育将与高等教育并行发展。

我们无可否认的事实是，现在的高等教育、大学课堂，在基础知识和能力的构建上做的不错，但是和产业商业实践结合的部分的理论和经验都太滞后于市场了。现在互联网行业需求量非常高的产品经理、运营等岗位大学里缺乏相应的课程和知识理论指导——这便是职业教育的空间和机会，各行各业类似。未来的年轻人几乎人人都会经历转行或者岗位由于技术升级带来的工作能力要求的调整，因此相伴终生的职业教育体系非常重要。

3、同样地，随着产业升级，劳动力市场的摩擦也会加大，职业教育对于破除内卷非常重要。

目前国内炙手可热的行业，由于巨量的产业后备军，因此在招聘时有点过于神话和强调名校的重要性。不可否认高考体系下，名校确实对于学习能力和品质是一个有偏但是普遍的筛选。但是结合上一条的背景，在未来我们通过学校专业甚至绩点来判断一个人工作能力的可能性越来越小。

在这样的大背景下，企业和人才的双向搜寻成本会变得非常高。职业教育弥补了这个问题，在未来找特定行业和岗位的工作，我们希望的是职业培训和比赛会变得比北大清华的毕业证更对口更有用。随着职业教育的发展，未来的劳动力市场不应该是赢家通吃，清北复交无往不利，而是美人之美，各美其美，大家都在自己的赛道上良性竞争和发展。

4、职业教育是产学结合的最好平台。

由于中国的大学是政府出资，公立的背景，教授们想和业界合作交流经验、甚至挂名经营企业比较困难，业界的人想要反哺学术界发表成果也有壁垒。职业教育就提供了这样一个双向交流的平台。