今年7月，中央全面深化改革委员会会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策），“双减”的风刮了大半年，终于，正式官宣。

“双减”政策的出台可以说是有人欢喜有人忧，欢喜的学生群体终于可以不用背负严重的课业压力，不少家长也直呼“松了一口气”。但与之相对的忧的，则是处于教育市场的资本和企业，其中影响最严重的当属处于k12赛道的相关公司和从业人员，直接是一瓢冷水当场浇下。然而对于职业教育，“双减”政策不仅没有影响反而还为职业教育的未来发展打上了一剂“强心针”。

当下教育内卷越来越白热化，但是带来的内卷却并没有产生与付出相提并论的回报以及与之相对应的社会效益，而是导致了更加高昂的生活成本，带来了沉重的生活压力，反而加重了社会焦虑，人们生活幸福指数一降再降，长远来看，若再不加以整改，将会引发严重的社会危机。

如何整改，从根本上来看，教育是核心，但是民生牵一发而动全身，国家的这盘教育大棋，如何落子，必须慎之又慎。

为什么出台“双减”政策，当下“鸡娃”群体越来越大，这是由于中国父母对孩子学业的焦虑以及课外辅导行业贩卖焦虑等多重原因所导致的，教育焦虑带来不仅仅是家庭负担，还是未婚人士对于生育的焦虑，当养育一个孩子的成本过大难以承受时，就会有越来越多的人选择只生一个或者直接不生，随着第七次人口普查数结果的出炉，我国这近十年以来的人口增速是二十世纪五十年代以来最慢的，这给我们什么警示？人口增长越来越缓慢与之而来的就是人口老龄化更加严重，而这些，对于一个国家的长远发展是致命的，要彻底解决这个问题，首先就得从教育入手，“双减”政策势在必行。

“双减”政策为什么会是发展职业教育的助推剂？

其实这点很好理解，为什么打击k12赛道校外培训机构来给学生减负，这要从校外培训的目的来说，校外培训简单来说就是为了提高学生的学习成绩，而这一切背后的目的大都是为了在升学时能在一众学生中获得优先竞争力，即能获得升学、进入好学校的优先选择权，好的教育经历和学历是学生能拥有一个好未来的敲门砖，这也是学生家长卯足了劲要让孩子进行校外培训的核心原因。“双减”政策的落地，就是为了减轻这个升学焦虑，降低教育成本，当所有学生和家长都只关注教育学历时，教育的真正意义已经走偏了。并不是一页好的教育简历就是拥有好未来的“金字招牌”，也不是所有的学生都适合走应试教育的路。所以国家打击补课班除了是为了起到减负作用，还有一个至关重要的原因，就是要提高职业教育的培养和地位。当我们中所有人都执着于去拼学历时，实业怎么运转，空有学历而欠缺技能，光有“文”没有“武”，谈何未来，“文”和“武”都是国家发展中不可或缺的两双手，而这也是国家推出普职同等地位的底层逻辑，也是为什么国家要大力发展职业教育、提高职业教育的教育地位的原因，只有一步步改变对职业教育的负面观点，才能有更多的人自主选择职业教育，而不是让职业教育学校成为一个迫于无奈的现实选择。

考入名牌大学确实值得骄傲，未来也更有机会进入精英阶层，而职业教育的培养目标是技术人员，培养方向的不同，也会让学生过上两种不同的人生，但不是说人生值得努力奋斗的只有一个选择。

只有当人们不再那么执着于唯学历论，人们才会真正把教育落实到真正适合孩子未来发展的道路中去，只有一条路，那么这条路会越来越拥挤、通行会越来越慢，最终使这条路不堪重负，当路多了，可选择的路不止一条了，每个人才能真正地朝着目标而努力，而不是每天因为“堵车”而消耗大量精力。

不过从当前来看，促进职业教育发展还需让学生家长尝到“甜头”才能进一步促进职业学校乃至整个职业教育行业的繁荣发展。